FORMATION : EXPLIQUER LE DÉRÈGLEMENT CLIMATIQUE ET ENGAGER SA TRANSITION DANS LE SECTEUR CULTUREL (FRESQUE DU CLIMAT – 2030 GLORIEUSES)

Description

Cette journée vise à sensibiliser l’ensemble des participants de manière dynamique et motivante au dérèglement climatique et écologique et à leur donner les moyens de s’engager dans une transition durable en utilisant les supports pédagogiques participatifs de la Fresque du Climat et du Voyage en 2030 Glorieuses.

OBJECTIFS

A la fin de la formation, vous allez être capable de :

• Expliquer les causes et les conséquences du dérèglement climatique dans sa dimension systémique
• Construire une culture commune sur l’adaptation du secteur culturel aux enjeux environnementaux, et notamment climatiques
• Comparer et choisir des leviers d’action personnels et professionnels
• Expliquer les autres enjeux écologiques
• Élaborer un avenir, pour soi et dans son organisation
• Identifier des solutions et alternatives inspirantes déjà en marche

PUBLIC VISÉ

Pour qui :

• Toute personne souhaitant se former sur les enjeux climat et transition dans le secteur culturel

Pré-requis :

• Pas de connaissance particulière au préalable

CONTENU DE LA FORMATION

Expliquer les causes et les conséquences du dérèglement climatique dans sa dimension systémique

Résolution de problèmes : ordonner les causes :

• Les activités humaines émettrices de gaz à effet de serre
• La hausse de la concentration en CO2 et les puits de carbone
• Le forçage radiatif et le bilan énergétique

Résolution de problème et ordonner les conséquences :

• Les principaux impacts du dérèglement climatique sur les températures et le cycle de l’eau
• Les phénomènes climatiques extrêmes
• Les impacts sur l’océan
• Crise de la biodiversité et crise sanitaire

Etablir la complexité et l’aspect systémique des enjeux climat :

• Les boucles de rétroaction et les risques d’emballement
• Les conséquences sur l’humanité

Construire une culture commune au sein de l’équipe sur Les enjeux climatiques pour la filière culturelle

Utiliser sa créativité et ses émotions pour ancrer et partager ses connaissances :

• Activité en groupe : résumer et illustrer la Fresque pour consolider son apprentissage
• Tâche finale : Échange entre pairs sur ses émotions

Démontrer en quoi le secteur culturel est concerné :

• Impacts des activités culturelles sur le dérèglement climatique
• Impacts du dérèglement climatique sur les activités culturelles

Comparer et choisir des leviers d’action personnels et professionnels

Identifier et classer les options pour décarboner la culture :

• À partir du rapport Décarbonons la culture du Shift project.
• Les 5 grandes dynamiques de transformation : relocalisation, ralentissement, diminution des échelles, écoconception, renoncemen
• Les 4 grands types de mesures : transparentes, positives, offensives, défensives
• Tâche finale en groupe, classement de solutions dans une matrice impacts / efforts

Choisir des solutions impactantes et réalistes :

• La responsabilité individuelle et collective
• Réflexion individuelle sur les solutions prioritaires pour soi / pour son organisation / pour les pouvoirs publics
• Présentation au groupe des solutions choisies

Expliquer les autres enjeux écologiques

Auto-évaluer son degré d’auto-anxiété et sa capacité à se mettre en action :

Citer les perturbations écologiques déjà à l’œuvre :

• Présentation des 9 limites planétaires : signification du concept
• Les limites planétaires d’ores et déjà dépassées

Illustrer des moyens d’agir :

• Les discours retardant l’action climatique et écologique
• Exemples historiques du pouvoir de l’utopie

Elaborer un avenir, pour soi et dans son organisation

Décrire les risques écologiques à 10 ans :

• Esquisse du futur. Quelles peuvent être les conditions de vie et d’exercice des activités culturelles en 2033

Appliquer des méthodologies prospectives pour soi, son organisation, et plus largement la filière culturelle :

• Utilisation de l’outil pédagogique Voyage en 2030 glorieuses
• Atelier participatif, Formulation de son utopie 2033 et échange entre pairs
• Tâche finale : écriture individuelle des points à retenir du « voyage »

Choisir des solutions impactantes

Résumer les principaux leviers d’action :

• Utilisation des cartes oracles du Voyage en 2030 glorieuses pour découvrir des solutions existantes parmi 10 domaines d’action principaux : Agro écologie / Mobilité active / Logement durable / Économie et relance écologique / Cohérence technologique / Sens à l’emploi / Cohésion démocratique / Protection et régénération du vivant / Santé / Éducation et culture intérieure
• Atelier participatif : examen des solutions proposée, sélection individuelle puis présentation croisée de solutions

Choisir et partager ses priorités :

• Atelier collaboratif : comparaison et classification des initiatives proposées
• Tâche finale : priorisation en groupe

FORMATRICE

Elodie ROBBE (Belokane Culture Accompagnement) :
Après des études en ethnomusicologie puis en Administration et gestion de la musique, j’ai occupé différents postes dans le secteur culturel: coordinatrice de festivals, chargée de diffusion pour des artistes…
Depuis 2004 au sein de Belokane, j’accompagne les acteur.ices culturel.les à mener à bien durablement leur projet : valoriser leur raison d’être, concevoir des stratégies viables et efficaces, s’organiser pour réussir, construire des modèles économiques durables, tout en tenant compte des enjeux de transition écologique.
Partager la culture de la transition pour favoriser la transition de la culture est l’un de nos grands chantiers actuels!

L’ethnomusicologie m’a appris que la culture est, partout, tout sauf accessoire. L’approche gestionnaire m’a permis de comprendre l’importance de la structuration et du management pour concrétiser ses projets.
Aujourd’hui, j’ai plaisir à soutenir l’action passionnée et désintéressée de ceux qui agissent dans le monde, en commençant autour d’eux. Je suis heureuse de participer à ce mouvement, en permettant aux acteurs culturels de faire progresser leurs projets de façon plus efficace et plus sereine, en s’appuyant sur des outils et des méthodologies adaptés. Savoir que j’ai facilité le déploiement d’activités artistiques et culturelles, la création et la pérennisation d’emploi, tout en partageant mes valeurs (liberté, non-violence, engagement, intégrité, autonomie, curiosité) est une grande source de satisfaction.

A mes heures perdues, j’aime beaucoup courir dans les sentiers, faire du yoga et chanter !

DURÉE

Durée :7h00 en présentiel en intra
Rythme : En journée
Horaires : 9h-12h30 / 13h30-17h

TARIFS

• Pour les particuliers (qui s’autofinancent) : 400.00 €
• Pour les indépendants ou les demandeurs d’emploi : 500.00 €
• Pour les entreprises (1 salarié.e) : 600.00 €
• En intra, me contacter pour étudier un devis.

DATES

Formation en présentiel
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