FORMATION : DÉVELOPPER DES MÉDIATIONS CULTURELLES AVEC LES TOUT-PETITS (0-3 ans)

Formation à Distance (Zoom), les 28 et 29 novembre 2024
Formation à Distance (Zoom), les 24 et 25 novembre 2025

Catégorie : FORMATIONS MÉDIATION CULTURELLE

Description

La médiation culturelle avec les tout-petits ?

Comment penser des projets et adopter des méthodologies appropriées pour favoriser l’interaction entre des structures artistiques et les tout-petits (0-3 ans) ? Comment mettre en place des projets mêlant bébés, parents, professionnel.le.s de la petite enfance, et artistes ?
Cette formation permettra aux stagiaires d’appréhender dans quelles conditions organiser cette rencontre entre des bébés et des œuvres d’art ; et de disposer de méthodologies afin de favoriser ces interactions.

PUBLIC VISÉ

Pour qui

Cette formation s’adresse à toutes personnes travaillant dans une structure culturelle et souhaitant initier, développer ou renforcer sa relation avec les publics des tout-petits
Chargé.e des relations avec les publics
Médiateur culturel
Animateur.rice culturel.le

Pré-requis

Pas de connaissance préalable

OBJECTIFS

A l’issue de la formation, vous serez capable de :

Identifier les enjeux, les référentiels, les partenaires et les spécificités des tout-petits (0- 3 ans)
Appliquer les méthodes et outils de co-construction de projets
Expliquer des projets de médiation innovants mis en place avec les tout-petits
Construire des dispositifs de médiations culturelles avec les tout-petits

CONTENU

Savoir identifier les enjeux, les référentiels et les spécificités des tout-petits (0-3 ans) :

Accords interministériels, politiques publiques, référentiels et grands principes
L’Eveil Culturel et Artistique du jeune enfant
Etudes des particularités des structures de la petite enfance et des spécificités des tout-petits
Réflexions sur les freins et les facilitateurs de l’accès aux œuvres pour les bébés et leur parent ou professionnel accompagnant.

Maîtriser les méthodes et outils de co-construction de projets :

Comment co-construire ? quelles clés ?
Identifier les relais et structures de la petite enfance
Construire et inventer à plusieurs : transmission d’une méthodologie d’approche
Des rôles de chacun.e à la coopération

Appréhender des projets de médiation innovants mis en place avec les tout-petits :

Découvertes d’exemples inspirants
Focus sur des expérimentations interdisciplinaires menées en Nouvelle-Aquitaine
Partage d’outils développés facilitant la participation des bébés et de leur famille à la vie culturelle
Retours sur expériences personnelles et analyses de situations de terrain

Être en capacité de concevoir des dispositifs de médiations culturelles avec les tout-petits :

Adapter des dispositifs, réinventer des outils à partir de son environnement
Mettre en place des projets avec les tout-petits et son accompagnant
Co-développement

FORMATRICE

Camille MonMège : Médiatrice culturelle durant plusieurs années au sein de la Direction de la culture de la ville de Pessac, puis au Centre Dramatique National le TnBA, Camille a récemment fondé le labo des cultures. Intervenante professionnelle auprès de différentes formations, médiatrice auprès de compagnies, son parcours et ses engagements se sont toujours articulés autour des relations entre les personnes et les arts, des enjeux de la médiation, de la transmission et des interactions culturelles.
Camille a particulièrement été en charge pendant 7 ans de l’approche des publics du champ de l’action sociale dans les différentes structures où elle a exercé.
Ses diplômes : Master Professionnel Ingénierie de Projets Culturels et Interculturels – Université Bordeaux Montaigne
Ses compétences : Médiation culturelle, ingénierie culturelle, Conception et direction de projets, …